ODHALENÉ:
73% PIATAKOV PREHRÁVA PRVÚ BITKU
V NOVEJ ŠKOLE ÚPLNE ZBYTOČNE
Získajte ZDARMA nácvičný vstupný test od učiteľky
s 2. atestáciou a vyše 20-ročnou praxou v školstve,
ktorý odhalí skryté medzery vášho dieťaťa SKÔR,
než ovplyvnia jeho známky
Milí rodičia piatakov, prvé týždne v 5. ročníku rozhodujú o celom školskom roku.
Učitelia si formujú názor,
deti si budujú sebavedomie alebo…
strácajú ho navždy
ŠOKUJÚCE ČÍSLA
🔴 73 % žiakov zažíva prepad známok v prvých 8 týždňoch 5. ročníka
Prechod z 1. stupňa na 2. je pre väčšinu detí obrovský šok.
Zrazu sa mení štýl výučby, pribúda viacero učiteľov, rastú nároky na samostatnosť a výkony.
Mnohé deti, ktoré boli dovtedy úspešné, zrazu nestíhajú tempo a strácajú motiváciu.
Zhoršené známky nie sú len číslom na papieri – odrážajú stres, neistotu a klesajúce sebavedomie dieťaťa.
🔴 81 % rodičov si uvedomí problém, až keď je PRÍLIŠ NESKORO
Mnohí rodičia si myslia, že „je to len dočasné“ alebo že „sa to časom zlepší samo“.
Ale medzi 6. a 10. týždňom dochádza u detí k rozhodujúcemu zvratu: buď sa prispôsobia, alebo začnú zaostávať.
Keď si rodič uvedomí, že známky prudko klesli, dieťa už má často negatívne návyky, stratilo dôveru v seba a bojí sa učiť.
Vtedy je náprava oveľa ťažšia – a pre dieťa oveľa bolestivejšia.
🔴 92 % detí s problémami v 5. ročníku si vytvára celoživotný blok voči predmetu
Ak dieťa nepochopí základy napríklad v matematike alebo slovenskej gramatike, vzniká trvalý odpor.
Tieto deti potom roky tvrdia, že „nenávidia matiku“ alebo že „nie sú na to dosť dobré“.
Nejde o lenivosť či nedostatok schopností – ale o nezachytenie kľúčového momentu, keď dieťa potrebovalo pomoc a podporu.
Takýto blok môže mať vplyv na výber školy, povolania a celkové sebavedomie v dospelosti.
Prečo sa to deje práve v 5. ročníku?
PRETOŽE JE TO PRVÝ VEĽKÝ ZLOM V ŽIVOTE VÁŠHO DIEŤAŤA
❌ Viac učiteľov s rôznymi štýlmi výučby
Dieťa už nemá „svoju pani učiteľku“, ale strieda viacerých pedagógov, z ktorých každý má vlastné tempo, požiadavky a prístup. Pre mnohé deti je to dezorientujúce a stresujúce.
❌ Štvornásobné zvýšenie tempa učenia
Na 2. stupni sa očakáva, že žiak bude pracovať rýchlo, samostatne a bez neustáleho vedenia. Mnohé deti však nemajú ešte vybudované návyky, ktoré by im to umožnili.
❌ Žiadne „odpustenie“ nedostatkov
Kým na 1. stupni sa chyby často brali „s rezervou“, od 5. ročníka sa hodnotí prísnejšie a objektívnejšie.
Neexistuje „veď on sa to ešte doučí“ – zrazu platí každý bod a každé písmenko.
❌ Učitelia očakávajú APLIKÁCIU poznatkov, nie memorovanie
Nestačí vedieť definíciu – treba ju použiť.
Nestačí vedieť, čo je podmet – treba ho rozpoznať v neznámom texte.
Od žiakov sa vyžaduje kritické myslenie a pochopenie súvislostí – a to je zásadná zmena.
❌ Nemilosrdné odhalenie medzier z 1. stupňa
Piaty ročník odhalí všetko, čo dieťa predtým „len prešlo“.
Slabé porozumenie textu, neistý pravopis, nepevné gramatické základy – to všetko sa teraz okamžite prejaví na známkach
✅ Je to normálne. Ale netreba to podceniť.
Deti v tomto období potrebujú pomoc, vedenie a čas, aby prešli týmto náročným skokom bez toho, aby si odniesli pocit zlyhania.
Ako učiteľka slovenčiny s vyše 20–ročnou praxou, druhou atestáciou a stovkami úspešných študentov som videla tento scenár príliš veľakrát.
Preto som vytvorila
VSTUPNÝ TEST PRIPRAVENOSTI
na 5. ročník
TENTO TEST ODHALÍ
Presné medzery vo vedomostiach vášho dieťaťa
Oblasti, kde bude mať problémy v prvých týždňoch
Silné stránky, na ktorých môže stavať
Percentuálnu pripravenosť na 5. ročník
VYPLŇTE FORMULÁR
A ZÍSKAJTE VSTUPNÝ TEST ZDARMA
